Đáp án và hướng dẫn chấm đề kiểm tra giữa học kì 1 lớp 5 môn Tiếng Việt đề số 1. Câu 2: (1 điểm) Nguyễn Sinh Cung đã tự răn mình là: một đấng nam nhi không thể lấy văn chương làm con đường tiến thân, không nên chỉ biết lo cuộc sống của riêng mình. - Từ " thu
Vay Tiền Nhanh Chỉ Cần Cmnd Asideway. Bài giảng điện tử lớp 5Giáo án điện tử lớp 5 môn Tiếng việtGiáo án điện tử lớp 5 môn Tiếng việt được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint đầy đủ 35 tuần học môn Tiếng việt lớp 5 cho các thầy cô tham khảo, chuẩn bị hiệu quả các bài giảng trong quá trình dạy Online ở nhà, dạy trực tuyến cho các em học sinh. Mời các thầy cô tham khảo tải về chi ý Nếu không tìm thấy nút Tải về bài viết này, bạn vui lòng kéo xuống cuối bài viết để tải về. Đây là bộ tài liệu tổng hợp, do file tải nặng các bạn tải về file Zip và giải nén để đọc file tổng hợp của từng tuần, từng tiết tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 5, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 5 sau Nhóm Tài liệu học tập lớp 5. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các dung Bài giảng lớp 5 môn Tiếng việt được biên soạn chi tiết, bám sát nội dung học theo từng tuần, từng tiết học. Các bài học được thiết kế chi tiết, nội dung học tập hay và hấp dẫn giúp thầy cô tiết kiệm thời gian soạn giáo án và có thêm tài liệu giảng dạy lớp 5 hiệu thầy cô tham khảo nội dung tinh giản chương trình học Tiếng việt lớp 5 cũng như các bài ôn tập ở nhà lớp 5 để ra đề ôn tập cho các em học sinh khi ôn tập tại nhà, hay học trực tuyến lớp giản chương trình học kì 2 lớp 5 môn Tiếng việt năm 2019 - 2020Học trực tuyến lớp 5Học trực tuyến lớp 5 trên đài truyền hình Hà Nội, VTC11, VTC8Bài ôn tập ở nhà lớp 5 môn Toán + Tiếng ViệtBộ đề ôn tập ở nhà lớp 5 đầy đủ các môn - Nghỉ dịch CoronaBài ôn tập ở nhà trong thời gian nghỉ phòng chống dịch bệnh môn Toán lớp 5Bài ôn tập ở nhà phòng chống dịch bệnh Tiếng việt lớp 5Bài ôn tập ở nhà lớp 5 phần Chính tảBài ôn tập ở nhà lớp 5 phần Luyện từ và câuBài ôn tập ở nhà lớp 5 phần Tập làm vănPhiếu bài tập lớp 5 - Ôn tập nghỉ dịchTổng hợp Phiếu bài tập lớp 5 - Nghỉ dịch Corona Phiếu bài tập ôn ở nhà lớp 5 số 1 - Nghỉ dịch Corona Phiếu bài tập ôn ở nhà lớp 5 số 2 - Nghỉ dịch CoronaPhiếu bài tập ôn ở nhà lớp 5 số 3 - Nghỉ dịch CoronaPhiếu bài tập ôn ở nhà lớp 5 số 4 - Nghỉ dịch CoronaPhiếu bài tập ôn ở nhà lớp 5 số 5 - Nghỉ dịch CoronaPhiếu bài tập ôn ở nhà lớp 5 số 6 - Nghỉ dịch CoronaPhiếu bài tập ôn ở nhà lớp 5 số 7 - Nghỉ dịch CoronaPhiếu bài tập ôn ở nhà lớp 5 số 8 - Nghỉ dịch CoronaPhiếu bài tập ôn ở nhà lớp 5 số 9 - Nghỉ dịch Corona
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án môn Tiếng Việt lớp 5 buổi chiều", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTiếng việt luyện tập Ôn tập Thư gửi các học sinh đích, yêu cầu - Củng cố cho HS cách đọc to, rõ ràng, diễn cảm. - Rèn cho các em kĩ năng đọc diễn cảm. - Giáo dục HS lòng kính yêu Bác Hồ. II. Chuẩn bị Phấn màu, nội dung. III. Hoạt động dạy học nêu yêu cầu của giờ học. - Gọi HS đọc bài Thư gửi các học sinh. - GV nhận xét cách đọc. 2. Hướng dẫn HS cách đọc. * Đọc to, rõ ràng, trôi chảy, đúng cách đọc. - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn “Từ sau 80 năm giời nô một phần lớn ở công học tập của các em” - Yêu cầu HS nhấn giọng các từ sau xây dựng lại, trông mong, chờ đợi, tươi đẹp, hay không, sánh vai, phần lớn. - Nghỉ hơi đúng giữa các cụm từ ngày nay / chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta ; nước nhà trông mong / chờ đợi ở các em rất nhiều. * HS đọc theo cặp nhóm đôi. GV theo dõi, hướng dẫn các em đọc. * HS đọc nối tiếp cả bài theo từng đoạn. * GV quan sát chung, sửa sai. * HS thi đọc diễn cảm. * Cho HS thi theo nhóm. * Cả lớp nhận xét, GV bổ sung. 3. Củng cố dặn dò GV nhận xét giờ học. Về nhà ôn lại bài. Tiếng viêt luyện tập Từ đồng nghĩa đích, yêu cầu - HS nắm được thế nào là từ đông nghĩa. - HS biết vận dụng những kiến thức đã có, làm đúng các bài tập thực hành tìm từ đồng nghĩa. - Giáo dục HS ý thức học tốt bộ môn. II. Chuẩn bị Nội dung, phấn màu. III. Hoạt động dạy học cho 1 HS đọc phần ghi nhớ SGK 8. - HS nhắc lại thế nào là từ đồng nghĩa? Cho VD? - GV nhận xét. dẫn HS làm bài tập. Bài 1 - Đặt câu với mỗi từ đồng nghĩa sau ăn, xơi, biếu, tặng, chết, mất. Bài giải mời ông xơi nước ạ. Hôm nay, em ăn được hai bát cơm. mẹ cháu biếu ông bà cân cam. Nhân dịp sinh nhật Lan, em tặng bạn bông hoa. Minh mới mất sáng nay. Con hổ bị trúng tên chết ngay tại chỗ. Bài 2 - Điền từ đồng nghĩa thích hợp vào những câu sau. - Các từ cần điền cuồn cuộn, lăn tăn, nhấp nhô. Bài giải - Mặt hồ lăn tăn gợn sóng. - Sóng biển cuồn cuộn xô vào bờ. - Sóng lượn nhấp nhô trên mặt sông. Bài 3 Đặt câu với mỗi từ sau cắp, ôm, bê, bưng, đeo, vác. Bài giải + Bạn Nam tung tăng cắp sách tới trường. + Mẹ em đang ôm bó lúa lên bờ. + Hôm nay, chúng em đi lao động bê gạch. + Chị Lan đang bưng mâm cơm. + Chú bộ đội đeo ba lô về đơn vị. + Bà con nông dân đang vác cuốc ra đồng. Dặn dò Về nhà ôn lại các từ đồng nghĩa. Tiếng việt luyện tập Ôn tập cấu tạo của bài văn tả cảnh tiêu - Học sinh nắm dược cấu tạo của bài văn tả cảnh gồm ba phần. - Phân tích cấu tạo của một bài văn tả cảnh cụ thể. - Giáo dục học sinh ý thức học tốt bộ môn. II. Chuẩn bị Nội dung, phấn màu. III. Hoạt động dạy học cho học sinh nhắc lại phần ghi nhớ SGK 12 - GV nhận xét. dẫn học sinh phân tích cấu tạo của một bài văn tả cảnh. Bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa. Tiếng việt 5 tập I 10 - Một học sinh dọc to bài văn. - Cho cả lớp đọc thầm bài văn - Đọc thầm phần giải nghĩa từ khó * Lụi cây cùng loại với cây rau, cao 1-2m, lá xẻ hình quạt, thân nhỏ, thẳng và rắn, dùng làm gậy. * Kéo đá dùng trâu bò kéo con lăn bằng đá để xiết cho thóc rụng khỏi thân lúa. - HS đọc thầm và tự xác định mở bài, thân bài, kết luân. - HS phát biểu ý kiến. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt ý đúng. - Bài gồm có 3 phần * Từ đầu đến khác nhau. Giới thiệu màu sắc bao trùm làng quê ngày mùa là màu vàng. * Tiếp theo đến lạ lùng. Tả các màu vàng rất khác nhau của cảnh vật. * Đoạn còn lại. Tả thời tiết, con người. Vậy Một bài văn tả cảnh gồm có 3 phần. Mở bài giới thiệu bao quát về cảnh sẽ tả. Thân bài tả từng phần của cảnh hoặc sự thay đổi của cảnh theo thời gian. Kết bài nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ của người viết. - HS nhắc lại. dò HS về nhà ôn bài. Tuan 2 Tiếng Việt ôn Quang cảnh làng mạc ngày mùa. tiêu - Học sinh nghe viết đúng, trình bày đúng bài chính tả Quang cảnh làng mạc ngày mùa. - Rèn luyện cho HS kĩ năng viết chính tả. - Giáo dục HS ý thức tự giác rèn chữ viết. bị Phấn màu, nội dung. động dạy học tra Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS. mới a. Giới thiệu bài Trực tiếp. b. Hướng dẫn học sinh nghe viết. - Giáo viên đọc đoạn viết “Từ đầu vẫy vẫy” trong bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa. - HS đọc thầm, quan sát sách giáo khoa cách trình bày. - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết các từ khó. - HS viết bảng con. c. Hướng dẫn HS viết bài. - Giáo viên nhắc nhở HS một số điều trước khi viết. - Đọc cho học sinh viết bài. - Đọc bài cho HS soát lỗi. HS soát lại bài. - Giáo viên thu một số bài để chấm, chữa. - HS trao đổi vở để soát lỗi. - Giáo viên nhận xét chung. d. Hướng dẫn HS làm bài tập. Tìm những tiếng có phụ âm đầu c/k ; g/gh ; ng/ngh. - Củng cố, cong cong, cân, cuộc, cuồn cuộn, - Kẽo kẹt, kiến, kĩ, kéo, - Gỗ, gộc, gậy, gàu, gần gũi, - Ghế, ghe, ghẻ, ghi, - Ngô, ngay ngắn, ngóng, ngang, ngoằn ngoèo, - Nghe, nghiêng, nghĩ, nghỉ, 3. Củng cố dặn dò Cho HS nhắc lại quy tắc viết chính tả c/k; g/gh; ng/ngh. Dặn HS về nhà viết lại những lỗi sai. Tự chọn Tiếng Việt Ôn luyện tập về từ đồng nghĩa. I. Mục tiêu - HS tìm được những từ đồng nghĩa với những từ đã cho. - Cảm nhận được sự khác nhau giữa các từ đồng nghĩa không hoàn toàn. - Từ đó biết cân nhắc, lựa chọn từ thích hợp với ngữ cảnh cụ thể. II. Chuẩn bị Nội dung bài. III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra HS nhắc lại thế nào là từ đồng nghĩa? Giáo viên nhận xét chung. 2. Bài mới Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1Tìm các từ đồng nghĩa. Chỉ màu vàng. Chỉ màu hồng. Chỉ màu tím. Bài giải Vàng chanh, vàng choé, vàng kệch, vàng xuộm, vàng hoe, vàng ối, vàng tươi, Hồng nhạt, hồng thẫm, hồng phấn, hồng hồng, Tím ngắt, tím sẫm, tím đen, tím nhạt, tím than, Bài 2 Đặt câu với một số từ ở bài tập 1. Bài giải Màu lúa chín vàng xuộm. Tóc nó đã ngả màu vàng hoe. Mẹ mới may cho em chiếc áo màu hồng nhạt. Trường em may quần đồng phục màu tím than. Bài 3 Đặt câu với từ xe lửa, tàu hoả, máy bay, tàu bay. Bài giải Tàu bay đang lao qua bầu trời. Giờ ra chơi, các bạn thường chơi gấp máy bay bằng giấy. Bố mẹ em về quê bằng tàu hoả. Anh ấy từ Hà Nội đi chuyến xe lửa 8 giờ sáng vào Vinh rồi. 3. Củng cố, dặn dò HS nhắc lại bài, về nhà ôn lại bài. Tiếng Việt ôn Luyện tập tả cảnh. I. Mục tiêu - Học sinh biết làm bài văn tả cảnh theo dàn ý đã chuẩn bị. - Biết chuyển dàn ý thành 1 đoạn văn tả cảnh một buổi trong ngày. - Giáo dục HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên. II. Chuẩn bị nội dung. III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra cho HS nhắc lại dàn bài văn tả cảnh. Giáo viên nhận xét và nhắc lại. 2. Bài mới HS nhắc lại dàn bài đã lập ở tiết tập làm văn trước Tuần 1. - Giáo viên nhận xét, sửa cho các em. - Cho HS dựa vào dàn ý đã viết sẵn ở tuần 1 để viết 1 đoạn văn tả cảnh 1 buổi sáng trưa hoặc chiều trên cánh đồng, làng xóm. - Giáo viên hướng dẫn và nhắc nhở HS làm bài. Bài làm gợi ý Làng xóm còn chìm đắm trong màn đêm. Trong bầu không khí đầy hơi ẩm và lành lạnh, mọi người đang ngon giấc trong những chiếc chăn đơn. Bỗng một con gà trống vỗ cánh phành phạch và cất tiếng gáy lanh lảnh ở đầu xóm. Đó đây, ánh lử hồng bập bùng trên các bếp. Ngoài bờ ruộng, đã có bước chân người đi, tiếng nói chuyên rì rầm, tiếng gọi nhau í ới. Tảng sáng, vòm trời cao xanh mênh mông. Những tia nắng đầu tiên hắt trên các vòm cây. Nắng vàng lan nhanh. Bà con xã viên đã đổ ra đồng, cấy mùa, gặt chiêm. Mặt trời nhô dần lên cao. ánh nắng mỗi lúc một gay gắt. Trên các con đường nhỏ, từng đoàn xe chở lúa về sân phơi. 3. Củng cố, dặn dò Giáo viên hệ thống bài. Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. Tự chọn Tiếng Việt Luyện tập về từ đồng nghĩa. tiêu - HS vận dụng kiến thức đã học về từ đồng nghĩa, làm đúng những bài tập về từ đồng nghĩa. - Phân loại các từ đã đã cho thành những nhóm từ đồng nghĩa. - Giáo dục HS ý thức học tốt bộ môn. II. Chuẩn bị Nội dung bài. III. Hoạt động dạy học tra - Cho HS nhắc lại các kiến thức về từ đồng nghĩa. - Giáo viên nhận xét. 2. Bài mới Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1 Tìm từ đồng nghĩa trong đoạn văn sau. Đất nước ta giàu đẹp, non sông ta như gấm, như vóc, lịch sử dân tộc ta oanh liệt, vẻ vang. Bởi thế mỗi người dân Việt Nam yêu nước dù có đi xa quê hương, xứ sở tới tận chân trời, góc bể cũng vẫn luôn hướng về Tổ Quốc thân yêu với một niềm tự hào sâu sắc Không tự hào sao được! Những trang sử kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ oai hùng của dân tộc ta ròng rã trong suốt 30 năm gần đây còn ghi lại biết bao tấm gương chiến đấu dũng cảm, gan dạ của những con người Việt Nam anh dũng, tuyệt vời Bài giải Đất nước, non sông, quê hương, xứ sở, Tổ quốc. Dũng cảm, gan dạ, anh dũng. Bài 2 Đặt câu với mỗi từ sau vui vẻ, phấn khởi, bao la, bát ngát, mênh mông. Bài giải - Cuối mỗi năm học, chúng em lại liên hoan rất vui vẻ. - Em rất phấn khởi được nhận danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ. - Biển rộng bao la. - Cánh đồng rộng mênh mông. - Cánh rừng bát ngát. 3. Củng cố dặn dò Giáo viên hệ thống bài. Dặn HS chẩn bị bài sau. Tiếng Việt ôn Luyện tập làm báo cáo thống kê tiêu - Học sinh biết trình bày số liệu thống kê, biết được tác dụng của các số liệu thống kê. - Biết thống kê đơn giản với các số liệu về từng tổ trong lớp mình, trình bày được kết quả thống kê theo biểu bảng. - Giáo dục HS ý thức học tốt bộ môn. II. Chuẩn bị phiếu học tập. III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới - Giáo viên nêu yêu cầu của giờ học. - Cho HS nhắc lại kiến thức về báo cáo thống kê. - Các số liệu thống kê được trình bày dưới những hình thức nào? + Nêu số liệu. + Trình bày bảng số liệu. - Nêu tác dụng của các số liệu thống kê? Giúp người đọc dễ tiếp nhận thông tin, dễ so sánh. - Giáo viên nhận xét và cho HS vận dụng làm bài tập. Bài tâp Thống kê số HS trong lớp theo mẫu sau Tổ Số HS HS nữ HS Nam HS giỏi HS khá HS TB HS yếu HS khuyết tật Tổ 1 Tổ 2 Tổ 3 Tổ 4 Tổng số HS - Cho HS làm theo nhóm. - Giáo viên quan sát hướng dẫn, chú ý các nhóm làm yếu. Gọi các nhóm trình bày. - Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt ý đúng. 3. Củng cố, dặn dò Giáo viên hệ thống bài. Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. Tiếng Việt ôn Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ Nhân dân tiêu - Củng cố, mở rộng cho HS những kiến thức đã học về chủ đề Nhân d ... u, một dấu phẩy ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ, một dấu câu ngăn cách các vế trong câu ghép. Bài làm Trong lớp em, các bạn rất chăm chỉ học tập. Bạn Hà, bạn Hồng và bạn Quyên đều học giỏi toán. Các bạn ấy rất say mê học tập, chỗ nào không hiểu là các bạn hỏi ngay cô giáo. Về nhà các bạn giúp đỡ gia dình, đến lớp các bạn giúp đỡ những bạn học yếu. Chúng em ai cũng quý các bạn. Bài tập 2 Đặt câu về chủ đề học tập. a/ Một câu có dấu phẩy ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ, vị ngữ. b/ Một câu có dấu phẩy ngăn cách các vế trong câu ghép. c/ Một câu có dấu phẩy ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu. Bài làm a/ Sáng nay, em và Minh đến lớp sớm để làm trực nhật. b/ Trời xanh cao, gió nhẹ thổi, hương thơm dịu dàng tỏa ra từ các khu vườn hoa của nhà trường. c/ Em dậy sớm đánh răng, rửa mặt, ăn sáng. 3. Củng cố, dặn dò Nhận xét giờ học. Dặn học sinh về nhà chuẩn bị cho bài sau. Thứ năm ngày tháng năm 200 Tiếng việt ôn Tập làm văn ôn tập về tả cảnh I,Mục tiêu - Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về văn tả cảnh. - Rèn cho học sinh kĩ năng làm văn. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. bị Phấn màu, nội dung. động dạy học tra bài cũ Sự chuẩn bị của học sinh.. bài mới Đề bài Miêu tả cảnh một ngày mới bắt đầu ở quê em. - GV cho học sinh đọc lại đề bài. - Hướng dẫn học sinh phân tích đề. - Nhắc nhở học sinh những điều cần thiết để viết bài văn tả cảnh. - GV cho học sinh viết bài. - Giáo viên quan sát chung. - Nhắc nhở các em giờ giấc thu bài. - Giáo viên thu bài và chấm một số bài. - Nhận xét và tuyên dương những học sinh có bài viết hay, sáng tạo. 3. Củng cố, dặn dò Nhận xét giờ học. Dặn học sinh về nhà chuẩn bị cho bài sau. 33 Tiếng việt ôn Luyện từ và câu mở rộng vốn từ trẻ em tiêu - Củng cố cho HS những kiến thức về chủ đề Trẻ em. - Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. bị Nội dung ôn tập. động dạy học tra bài cũ Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. bài mới Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bài tập 1 Tìm những từ đồng nghĩa với từ trẻ thơ. Bài làm Trẻ em, trẻ con, con trẻ, trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng, thiếu niên, Bài tập 2 Đặt câu với hai từ tìm được ở bài tập 1 Bài làm a/ Từ trẻ em. Đặt câu Trẻ em là thế hệ tương lai của đất nước. b/ Từ thiếu nhi. Đặt câu Thiếu nhi Việt Nam làm theo năm điều Bác Hồ dạy. Bài tập 3 Tìm những câu văn, thơ nói về trẻ con có những hình ảnh so sánh. Bài làm Trẻ em như tờ giấy trắng. Trẻ em như búp trên cành. Trẻ em như nụ hoa mới nở. Đứa trẻ đẹp như bông hồng buổi sớm. Lũ trẻ ríu rít như bầy chim non. Cô bé trông giống hệt bà cụ non. 3. Củng cố, dặn dò Nhận xét giờ học. Dặn học sinh về nhà chuẩn bị cho bài sau Thứ sáu ngày tháng năm 200 Tiếng việt ôn Tập làm văn ôn tập về tả người I,Mục tiêu - Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về văn tả người. - Rèn cho học sinh kĩ năng làm văn. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. bị Phấn màu, nội dung. động dạy học tra bài cũ Sự chuẩn bị của học sinh.. bài mới Hướng dẫn học sinh lập dàn bài cho đề văn sau. Đề bài Tả cô giáohoặc thầy giáo đã từng dạy dỗ em và để lại cho em nhiều ấn tượng và tình cảm tốt đẹp. - Gọi HS đọc và phân tích đề bài. - Hướng dẫn học sinh lập dàn ý. * Mở bài - Giới thiệu người được tả. - Tên cô giáo. - Cô dạy em năm lớp mấy. - Cô để lại cho em nhiều ấn tượng và tình cảm tốt đẹp. * Thân bài - Tả ngoại hình của cô giáo màu da, mái tóc, đôi mắt, dáng người, nụ cười, giọng nói,.. - Tả hoạt động của cô giáo khi giảng bài, khi chấm bài, khi hướng dẫn học sinh đi dã ngoại, khi chăm sóc học sinh, * Kết bài - ảnh hưởng của cô giáo đối với em. - Tình cảm của em đối với cô giáo. - Gọi học sinh đọc nói từng đoạn của bài theo dàn ý đã lập. - Cả lớp theo dõi và nhận xét bài của bạn. - GV nhận xét và đánh giá chung. 3. Củng cố, dặn dò Nhận xét giờ học. Dặn học sinh về nhà chuẩn bị cho bài sau 34 Tiếng việt ôn Luyện từ và câu mở rộng vốn từ quyền và bổn phận tiêu - Củng cố cho HS những kiến thức về chủ đề Quyền và bổn phận. - Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. bị Nội dung ôn tập. động dạy học tra bài cũ Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. bài mới Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bài tập 1 Tìm từ a/ Chứa tiếng quyền mà nghĩa của tiếng quyền là những điều mà pháp luật hoặc xã hội công nhận cho được hưởng, được làm, được đòi hỏi. b/ Chứa tiếng quyền mà nghĩa của tiếng quyền là những điều do có địa vị hay chức vụ mà được làm. Bài làm a/ Quyền lợi, nhân quyền. b/ Quyền hạn, quyền hành, quyền lực, thẩm quyền. Bài tập 2 a/ Bổn phận là gì? b/ Tìm từ đồng nghĩa với từ bổn phận. c/ Đặt câu với từ bổn phận. Bài làm a/ Phần việc phải lo liệu, phải làm theo đạo lí thông thường. b/ Nghĩa vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, phận sự. c/ Bổn phận làm con là phải hiếu thảo, yêu thương, chăm sóc cha mẹ. Bài tập 3 Viết đoạn văn trong đó có câu em vừa đặt ở bài tập 2. Bài làm Gia đình hạnh phúc là gia đình sống hòa thuận. Anh em yêu thương, quan tâm đến nhau. Cha mẹ luôn chăm lo dạy bảo khuyên nhủ, động viên các con trong cuộc sống. Còn bổn phận làm con là phải hiếu thảo, yêu thương, chăm sóc cha mẹ. 3. Củng cố, dặn dò Nhận xét giờ học. Dặn học sinh về nhà chuẩn bị cho bài sau Thứ sáu ngày tháng năm 200 Tiếng việt ôn Tập làm văn ôn tập về tả người I,Mục tiêu - Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về văn tả người. - Rèn cho học sinh kĩ năng làm văn. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. bị Phấn màu, nội dung. động dạy học tra bài cũ Sự chuẩn bị của học sinh.. bài mới Hướng dẫn học sinh lập dàn bài cho đề văn sau. Đề bài Tả một người em mới gặp một lần nhưng để lại cho em những ấn tượng sâu sắc. - Gọi HS đọc và phân tích đề bài. - Hướng dẫn học sinh lập dàn ý. * Mở bài - Giới thiệu người được tả. - Tên người đó là gì? - Em gặp người đó trong hoàn cảnh nào? - Người đó đã để lại cho em những ấn tượng sâu sắc gì? * Thân bài - Tả ngoại hình của người đó màu da, mái tóc, đôi mắt, dáng người, nụ cười, giọng nói,.. - Tả hoạt động của người đó. - Chú ý Em nên tả chi tiết tình huống em gặp người đó. Qua tình huống đó, ngoại hình và hoạt động của người dó sẽ bộc lộ rõ và sinh động. Em cũng nên giải thích lí do tại sao người đó lại để lại trong em ấn tượng sâu sắc như thế. * Kết bài - ảnh hưởng của người đo đối với em. - Tình cảm của em đối với người đó. - Gọi học sinh đọc nói từng đoạn của bài theo dàn ý đã lập. - Cả lớp theo dõi và nhận xét bài của bạn. - GV nhận xét và đánh giá chung. 3. Củng cố, dặn dò Nhận xét giờ học. Dặn học sinh về nhà chuẩn bị cho bài sau. 35 Tiếng việt ôn Luyện từ và câu ôn tập tiêu - Củng cố cho HS những kiến thức về các chủ đề và cách nối các vê câu ghép . - Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. bị Nội dung ôn tập. động dạy học tra bài cũ Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. bài mới Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bài tập 1 Thêm vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép trong các ví dụ sau Bài làm a/ Tuy trời mưa to nhưng Lan vẫn đi học đúng giờ. b/ Nếu bạn không chép bài thì cô giáo phê bình đấy. c/ Nếu bạn không chép bài được vì đau tay thì mình chép bài hộ bạn. Bài tập 2 Tìm những từ ngữ có tác dụng liên kết điền vào chỗ trống trong ví dụ sau Bài làm Núi non trùng điệp mây phủ bốn mùa. Những cánh rừng dầy đặc trải rộng mênh mông. Những dòng suối, ngọn thác ngày đêm đổ ào ào vang động không dứt và ngọn gió núi heo heo ánh trăng ngàn mờ ảo càng làm cho cảnh vật ở đây mang cái vẻ âm u huyền bí mà cũng rất hùng vĩ. Nhưng sinh hoạt của đồng bào ở đây lại thật là sôi động. Bài tập 3 Đặt 3 câu ghép có cặp quan hệ từ Tuynhưng; Nếuthì; Vìnên; Bài làm a/ Tuy nhà bạn Lan ở xa nhưng Lan chưa bao giờ đi học muộn. b/ Nếu trời nắng thì chúng em sẽ đi cắm trại. c/ Vì trời mưa to nên trận đấu bóng phải hoãn lại. 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học. - Dặn học sinh về nhà chuẩn bị cho bài sau. Thứ sáu ngày tháng năm 200 Tiếng việt ôn Tập làm văn ôn tập I,Mục tiêu - Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về tập làm văn.. - Rèn cho học sinh kĩ năng làm văn. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. bị Phấn màu, nội dung. động dạy học tra bài cũ Sự chuẩn bị của học sinh.. Bài tập 1 a/Đọc đoạn văn sau đây và trả lời các câu hỏi. Cây bàng Có những cây mùa nào cũng đẹp như cây bàng. Mùa xuân, lá bàng mới nảy, trông như ngọn lửa xanh. Sang hè, lá lên thật dày, ánh sáng xuyên qua chỉ còn là màu nhọc bích. Khi lá bàng ngả sang màu vàng đụcấy là mùa thu. Sang đến những ngày cuối đông, mùa lá bàng rụng, nó lại có vẻ đẹp riêng. Những lá bàng mùa đông đỏ như đồng hun ấy, sự biến đổi kì ảo trong “gam” đỏ của nó, tôi có thể nhìn cả ngày không chán. Năm nào tôi cũng chọn lấy mấy lá thật đẹp về phủ một lớp dầu mỏng, bày lên bàn viết. Bạn có nó gợi chất liệu gì không? Chất “sơn mài” b/ Cây bàng trong bài văn được tả theo trình tự nào? Tác giả quan sát bằng giác quan nào? Tìm hình ảnh so sánh được tác giả sử dụng để tả cây bàng. Bài làm Cây bàng trong bài văn được tả theo trình tự Thời gian như - Mùa xuân, lá bàng mới nảy, trông như ngọn lửa xanh. - Mùa hè, lá trên cây thật dày. - Mùa thu, lá bàng ngả sang màu vàng đục. - Mùa đông, lá bàng rụng Tác giả quan sát cây bàng bằng các giác quan Thị giác. Tác giả ssử dụng hình ảnh Những lá bàng mùa đông đỏ như đồng hun ấy. Bài tập 2 Viết đoạn văn ngắn tả một bộ phận của cây lá, hoa, quả, rễ hoặc thân có sử dụng hình ảnh nhân hóa. Bài làm Cây bàng trước cửa lớp được cô giáo chủ nhiệm lớp 1 của em trồng cách đây mấy năm. Bây giờ đã cao, có tới bốn tầng tán lá. Những tán lá bàng xòe rộng như chiếc ô khổng lồ tỏa mát cả góc sân trường. Những chiếc lá bàng to, khẽ đưa trong gió như bàn tay vẫy vẫy. cố, dặn dò Nhận xét giờ học. Dặn dò học sinh về nhà hoàn thành phần bài tập chưa hoàn chỉnh.
Đề thi & Đáp án Thi HSG môn Tiếng việt lớp 5 Danh mục Tư liệu khác ... Nghe, nhìn. Hớng dẫn chấm Môn tiếng việt lớp 5 vòng 1Năm học 20 08 -20 09I. Phần trắc nghiệm 6 điểmMỗi đáp án đúng cho 1 A 2- C 3- B 4- B 5- C 6- C. II. Phần tự luận 14 ... sinh giỏi năm học 20 08- 20 09 Môn tiếng việt lớp 5 vòng 1Thời gian làm bài 60 phútHọ và tên học sinh Chữ kí giám thị số 1 Số báo danh . Chữ kí giám thị số 2 Đề thi gồm 02 trang, học sinh ... sinh trừ 0 ,5 điểm ở từng nội dung. Câu 2 10 điểmHọc sinh biết quan sát chân dung Bác Hồ, nhớ lại những bài hát về Bác dành cho Thiếu niên Nhi đồng, những bài học của môn Tiếng Việt, môn Lịch... 4 2,196 39 Giáo án BDHSG môn Tiếng Việt lớp I mục 1,2 Danh mục Tiểu học ... bên ngoài 4 PHÒNG GIÁO DỤC ÂN THI Trường tiểu học Hoàng Hoa Thám GIÁO ÁN TỔNG HỢP Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt Lớp 4 - 5 Người thực hiện ... viết tắc đánh dấu thanh. 10Cấu tạo tiếng - Cấu tạo vần. 11Cấu tạo từ Hán -Việt. Phần V Hệ thống bài tập Tiếng Việt cuối bậc tiểu học 1Bài tập chính tả. 2 Bài tập luyện từ và ... ở bài Giáo án BDHSG môn lớp 4 -5. Phần I mục 3 .14 Tìm các từ tượng hình, tượng thanh thích hợp điền vào chỗ trống - hang sâu - cười -rộng - vực sâu - nói - dài - cánh đồng rộng... 14 2,667 30 Giáo án môn Tiếng việt lớp 3 - Tuần 11 Danh mục Mầm non - Tiểu học ... 3 HS đọc Ghềnh Chữ G cao 2 li rưỡi, các chữ h, R, g cao 2 li, các chữ còn lại cao 1 Bằng 1 con chữ 3 HS lên bảng viết. HS dưới lớp viết vào bảng 2 HS đọc Ai về ... trong lớp nêu cách hiểu về từ Nghe GV giới thiệu 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm Đọc Bài yêu cầu xếp từ thành 2 nhóm, nhóm 1 chỉ sự vật ở quê hương, nhóm 2 chỉ ... chữ Gh, cỡ nhỏ.+ 1 dòng chữ R,Đ, cỡ nhỏ.+ 2 dòng Ghềnh Ráng, cỡ nhỏ.+ 4 dòng câu ứng dụng cỡ kinh nghiệm tiết dạy Ngày 17 tháng 11 naờm 20 06TUAN 11Chớnh taỷVEế QUE HệễNGI. MUẽC... 20 9,305 123 Giáo án môn Tiếng việt lớp 3 - Tuần 12 Danh mục Mầm non - Tiểu học ... 1Ngày 22 tháng 11 năm 20 06TUẦN 12 LUYỆN TỪ VÀ CÂUÔN TẬP VE Tệỉ CHặ HOAẽT ẹONG, TRAẽNG THAISO SANHI. MUẽC TIEUã On taọp ve tửứ chổ hoaùt ủoọng, traùng Tỡm hiểu về so sánh so sánh ... đọc tiếp nối- 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong 1 HS đọc trước lớp. - Uyên và các bạn đang đi chợ hoa vào ngày 28 1 HS đọc đoạn 2 trước lớp, cả lớp đọc Để chọn quà ... và chấm 5 đến 7 2 HS đọc Hàm Các chữ H, N, g, h cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 Bằng 1 con chữ 3 HS lên bảng viết. HS dưới lớp viết vào bảng 2 HS đọc... 24 5,702 84 Giáo án môn Tiếng việt lớp 3 - Tuần 13 Danh mục Mầm non - Tiểu học ... đọc mẫu đoạn 2. - HS cả lớp tự luyện 3 đến 5 HS thi đọc đoạn 2. Rút kinh nghiệm tiết dạy NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 27 tháng 11 năm 20 06TUẦN 13Tập ... quy trình viết. Cả lớp theo HS quan 3 HS lên bảng viết. HS dưới lớp viết vào bảng con. NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 1 tháng 12 năm 20 06Tập làm vănVIẾT ... cả lớp theo dõi bài trong SGK. - Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong 2 nhóm thi đọc tiếp 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp... 20 5,196 73 Giáo án môn Tiếng việt lớp 3 - Tuần 14 Danh mục Mầm non - Tiểu học ... cũng thật yên ả với ánh trăng thu. Cảnh Việt Bắc đẹp và người Việt Bắc thì đánh giặc thật giỏi. Em hãy tìm những câu thơ cho thấy Việt Bắc đánh giặc giỏi?- Nhớ người Việt Bắc tác giả không ... Hà Giang. Năm 1 955 Chính phủ và cán bộ trở về xuôi nhưng trong lòng không nguôi nỗi nhớ chiến khu, nhớ Việt Bắc. Trong hoàn cảnh đó, nhà thơ Tố Hữu đã sáng tác bài thơ Việt Bắc. Bài tập ... người Việt Bắc. Khi về xuôi, tác giả rất nhớ Việt Cả lớp đọc đồng Đọc bài theo yêu cầu, có thể đọc đồng thanh theo lớp, tổ, nhóm, hoặc đọc cá 2 đến 3 HS đọc bài trước lớp, ... 18 5,170 96 Giáo án môn Tiếng việt lớp 3 - Tuần 15 Danh mục Mầm non - Tiểu học ... cháu Việt Nam, đều là anh em ruột thịt. Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau. NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 22 tháng 12 năm 20 06Tập ... gia đình Thành phải rời thành phố sơ tán về quê Mến ở nông Nghe GV giảng. NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1Ngày 20 tháng 12 năm 20 06 Luyện từ và câuMỞ RỘNG VỐN TỪ ... Củng cố, dặn dò 5 phút - Nhận xét tiết 1 HS đọc trước lớp. - Nghe GV hướng dẫn, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi để làm bài. 1 HS lên làm bài trên bảng lớp. Đáp án Nhân dân ta... 18 3,034 41 Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 - Tuần 17 - cô Hiền Danh mục Mầm non - Tiểu học ... bảng NGUYỄN THỊ HIỀN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 25 tháng 12 năm 20 06TUẦN 17 Tập đọc - Kể chuyệnMỒ CÔI XỬ KIỆN 2 tiếtI. MỤC TIÊUA - Tập ủoùc1. ẹoùc thaứnh tieỏngã ẹoùc ủuựng ... ăn liền Tháng ba, đàn sáo huyên thuyên Ríu ran đến đậu đầy trên các cành. Là cây gạo- Lời giải + Tháng chạp thì mắc trồng khoaiTháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà Tháng ba cày ... TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 29 tháng 12 năm 20 06 Tập làm vănVIẾT VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN I/ Mục tiêu 1. Kiến thức Viết về thành thị, nông thôn. 2. Kó năng Dựa vào bài tập làm văn... 20 2,463 10 Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 - Tuần 17 Danh mục Mầm non - Tiểu học ... Côi yêu cầu bác trả 20 đồng cho chủ Chàng Mồ Côi yêu cầu bác cho đồng tiền vào cái bát, úp lại và xóc 10 Vì tên chủ quán đòi bác phải trả 20 đồng, bác chỉ có 2 đồng nên phải xóc ... lần thì mới thành 20 đồng 2 nhân 10 bằng 20 đồng.- Vì Mồ Côi đưa ra lí lẽ một bên "hít mùi thơm", một bên "nghe tiếng bạc", thế là công 2 HS ngồi cạnh nhau ... TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 29 tháng 12 năm 20 06 Tập làm vănVIẾT VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN I/ Mục tiêu 1. Kiến thức Viết về thành thị, nông thôn. 2. Kó năng Dựa vào bài tập làm văn... 20 3,813 12 Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 - Tuần 18 - cô Hiền Danh mục Mầm non - Tiểu học ... hoan chào mừng Ngày Nhà giáo Việt nam 20 - 11Vào hồi 8 giờ ngày 19 - 11 - 20 Phòng học lớp em tất mong được đón cô. Ngày 16 tháng 11 năm 20 04 Lớp trưởng Lê Tường Linh* ... như tiết 1.* Hoạt động 2 Ôân luyện về so sánh 8 phút Mục tiêu- Ôn luyện cách so tiến hànhBài 2 - Gọi HS đọc yêu Gọi HS đọc 2 câu văn ở bài tập 2. - Hỏi Nến dùng để ... dung này sẽ được tiến hành trong caùc tieát 1, 2, 3, 4. Caùc tieát 5, 6, 7 kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng.* Hoạt động 2 Viết chính tả 15 phút Mục tiêu- Rèn kó năng viết chính tả qua... 14 3,596 23
Tải về Giáo án dạy học môn Tiếng Việt lớp 5 buổi 2 Đầy đủ cả năm là mẫu giáo án bài giảng buổi chiều theo chương trình mới để các thầy cô tham khảo phục vụ cho công tác soạn giáo án. Sau đây là nội dung chi tiết mời các bạn cùng tham khảo. Bộ giáo án mà THPT Đông Thụy chia sẻ được biên soạn đầy đủ 35 tuần học, phù hợp với trình độ, năng lực và phẩm chất của học sinh lớp 5. Rèn Chính tả tuần 1 Việt Nam Quê Hương Ta – Buổi Sớm Trên Cánh Đồng I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Củng cố kiến thức cho học sinh về phân biệt c / k / q. 2. Kĩ năng Rèn kĩ năng viết đúng chính tả. 3. Thái độ Có ý thức viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở. * Phân hóa Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1. Giáo viên Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động 5 phút – Ổn định tổ chức – Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động chính – Hát – Lắng nghe. a. Hoạt động 1 Viết chính tả 12 phút – Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại 2 đoạn chính tả cần viết trên bảng phụ hoặc Sách giáo khoa. – Giáo viên cho học sinh viết bảng con một số từ dễ sai trong bài viết. – Giáo viên đọc cho học sinh viết lại bài chính tả. Bài viết – 2 em đọc luân phiên, lớp đọc thầm. – Học sinh viết bảng con. – Học sinh viết bài. a “Ta đi ta nhớ núi rừng Ta đi ta nhớ dòng sông vỗ bờ Nhớ đồng ruộng, nhớ khoai ngô Bát cơm rau muống quả cà giòn tan….” b “Từ làng, Thủy đi tắt qua đồng để ra bến tàu điện. Sớm đầu thu mát lạnh. Giữa những đám mây xám đục, vòm trời hiện ra như những khoảng vực xanh vòi vọi. Một vài giọt mưa loáng thoáng rơi trên chiếc khăn quàng đỏ và mái tóc xõa ngang vai của Thủy; những sợi cỏ đẫm nước lùa vào dép Thủy làm bàn chân nhỏ của em ướt lạnh…” b. Hoạt động 2 Luyện bài tập chính tả 12 phút Bài 1. Chọn từ trong veo hoặc trong vắt, trong xanh, điền vào chỗ trống thích hợp để hoàn chỉnh đoạn văn Trời ……………… Trăng thượng tuần ………………….. Phía xa kia, những vì sao nhấp nhánh. Mặt nước hồ …………………….., lóng lánh như dát bạc. Từng làn gió mát lạnh lùa vào kẽ lá. Khung cảnh nơi đây thật yên tĩnh. Thu đã về ! Đoạn văn hoàn chỉnh Trời trong veo. Trăng thượng tuần trong vắt. Phía xa kia, những vì sao nhấp nhánh. Mặt nước hồ trong xanh, lóng lánh như dát bạc. Từng làn gió mát lạnh lùa vào kẽ lá. Khung cảnh nơi đây thật yên tĩnh. Thu đã về Bài 2. Điền c / k / q a. ..ì …ọ; …iểu …ách; quanh …o; …èm …ặp. b. …ì quan; …ẻ cả; …ập kênh; quy …ách. c. kim …ương; …ính cận; …ảm cúm; …éo …o. d. …uả …uyết; …ảnh …uan. Đáp án. Điền c / k /q a. kì cọ; kiểu cách; quanh co; kèm cặp. b. kì quan; kẻ cả; cập kênh; quy cách. c. kim cương; kính cận; cảm cúm; kéo co. d. quả quyết; cảnh quan. Bài 3. Tìm các từ láy có phụ âm đầu “cờ” ghi bằng các con chữ q / k / c. ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………….. Đáp án – quấn quýt, quanh quẩn, quang quác,… – cằn cỗi, cần cù, cục cằn, cặm cụi,… – kiêu kì, kênh kiệu, kẽo kẹt,… c. Hoạt động 3 Sửa bài 8 phút – Yêu cầu các nhóm trình bày. – Giáo viên nhận xét, sửa bài. 3. Hoạt động nối tiếp 3 phút – Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. – Nhận xét tiết học. – Nhắc nhở học sinh về viết lại những từ còn viết sai; chuẩn bị bài buổi sáng tuần sau. – Các nhóm trình bày. – Học sinh nhận xét, sửa bài. – Học sinh phát biểu. Để xem đầy đủ nội dung Giáo án dạy học môn Tiếng Việt lớp 5 buổi 2 Đầy đủ cả năm, mời bạn tải file về. Mời các bạn tham khảo các giáo án khác trong phần Dành cho giáo viên của mục Tài liệu . Tác giả Trường THPT Đông Thụy Anh Chuyên mục Giáo dục
Giáo án buổi chiều môn tiếng Việt lớp 5 Cả năm Tả buổi học cuối cùng dưới mái trường Tiểu học –Bài văn mẫu lớp 6 Kể lại câu chuyện Cây bút thần theo lời kể của emPhân tích bức tranh thiên nhiên làng quê trong bài Lao xao –Kể về một ngày hoạt động của mình – Văn mẫu lớp 6 Dàn ý + 4 mẫuGiáo án buổi chiều môn tiếng Việt lớp 5 năm 2022 – 2023Rèn đọc tuần 1Rèn Củng cố kiến thức cho học sinh về xác định dàn ý bài văn tả cảnh. 2. Kĩ năng Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành văn tả cảnh. 3. Thái độ Yêu thích môn học. * Phân hóa Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1. Giáo viên Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm. 2. Học sinh Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động 5 phút – Ổn định tổ chức. – Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động rèn luyện a. Hoạt động 1 Giao việc 5 phút – Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài. – Giáo viên chia nhóm theo trình độ. – Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. b. Hoạt động 2 Thực hành ôn luyện 20 phút – Hát – Lắng nghe. – Học sinh quan sát và chọn đề bài. – Học sinh lập nhóm. – Nhận phiếu và làm việc. Bài 2. Trong bài thơ “Luỹ tre” của nhà thơ Nguyễn Công Dương có viết Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao. Trong đoạn thơ trên, em thích nhất hình ảnh thơ nào? Vì sao em thích? ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tham khảo Trong đoạn thơ trên, em thích nhất hình ảnh “Ngọn tre cong gọng vó / Kéo mặt trời lên cao”.Qua sự liên tưởng, tưởng tượng độc đáo của nhà thơ, các sự vật “ngọn tre”, “gọng vó”, “mặt trời” vốn dĩ không liên quan đến nhau bỗng trở lên gần gũi, thân thiết, và gắn bó chặt chẽ với nhau. Cảnh vật như hòa quyện vào nhau, tạo nên sự sống động cho hình ảnh thơ. Bài 1. Đọc bài văn sau và làm theo yêu cầu Chiều bên sông A-mong Mùa nắng, những buổi chiều miền Tây bao giờ cũng có màu xanh huyền ảo như màu của những giấc mơ. Trên những rặng núi xa, màu lá cây ban ngày đã biến đi, núi non trầm trong màu khói đá xanh thẳm. Những sườn núi ven sông A-mong chi chít những đám rẫy với nhiều màu sắc rẫy khô chưa đốt màu vàng cháy, rẫy già vừa dọn xong màu đất đỏ ửng, lúa ba trăng dậy thì lượn sóng xanh mơn mởn bên cạnh những rẫy ngô trổ cờ màu lục tươi lấp loáng ánh nắng. Dưới chân những nương rẫy bạt ngàn như những tấm thảm màu trải dài vô tận đó, sông A-mong như một dòng trường ca rầm rộ đổ về đồng bằng. Nước lũ đã đục xói mặt đá những lớp sóng lô xô nối liền nhau đến mút tầm mắt, lưng sóng tròn nhẵn và đầu sóng nhọn vút đổ theo một chiều. Dọc hai bên bờ sông, loài cây rì rì mọc san sát, rậm rịt, cành và lá nhỏ nhắn như cây trúc đào, rễ toả ra ôm chặt những tảng đá vững chãi. Bây giờ đang là tháng tư, nước sông A-mong chảy hiền hòa, rặng cây rì rì lao xao gió nồm, lá cây lay động lấp lánh như ngàn triệu con mắt lá răm sáng trưng nắng hè, hoa rì rì năm cánh nở từng chùm đỏ ngút như ở thành phố. Xác định dàn ý của bài văn trên. * Mở bài từ ….….….. đến ……… * Thân bài từ ….….….. đến ……… * Kết bài từ ….….….. đến ……… Đáp án Mở bài từ Mùa nắng đến giấc mơ; Thân bài từ Trên những rặng núi xa đến những tảng đá vững chãi; Kết bài từ Bây giờ đang là tháng tư đến đỏ ngút như ở thành phố. Bài 3. Hãy viết một đoạn văn từ 5-7 câu tả cảnh có sử dụng các biện pháp tu từ đã học, có câu mở đầu là “Thu đến…” ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tham khảo Thu đến, những chiếc lá bàng cứ đỏ dần lên theo từng nhịp bước heo may. Cây bàng lại trang điểm cho mình một bộ cánh mới. Bộ cánh đó cứ đậm dần, đậm dần lên sau từng đêm thao thức. Đến cuối thu thì nó chuyển hẳn sang màu đỏ tía. Cái màu đỏ ấy không thể thấy ở bất cứ loài cây nào. Cái màu tía kì diệu, càng nhìn càng thấy mê say. sử dụng biện pháp nhân hoá, điệp ngữ c. Hoạt động 3 Sửa bài 10 phút – Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. 3. Hoạt động nối tiếp 3 phút – Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. – Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài – Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. – Học sinh phát biểu. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………. ……………………………………………………. ……………………………………………………. Rèn Luyện từ và câu tuần 1 Giáo án buổi chiều môn tiếng Việt lớp 5 năm 2022 – 2023 trọn bộ cả năm, mang tới đầy đủ các tiết học trong cả năm 2022 – 2023, giúp thầy cô tham khảo để nhanh chóng xây dựng giáo án buổi chiều cho học sinh của mình. Với nội dung được biên soạn kỹ lưỡng, trình bày khoa học thầy cô sẽ tiết kiệm khá nhiều thời gian trong quá trình soạn giáo án lớp 5 của mình. Ngoài ra, thầy cô có thể tham khảo thêm giáo án lớp 5 theo Công văn 2345, với đầy đủ 35 tuần học. Chi tiết mời thầy cô tải miễn phí giáo án buổi chiều lớp 5 Giáo án buổi chiều môn tiếng Việt lớp 5 năm 2022 – 2023 Rèn đọc tuần 1 Thư Gửi Các Học Sinh – Buổi Sớm Trên Cánh Đồng Bạn đang xem Giáo án buổi chiều Tiếng Việt lớp 5 Cả năm I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Củng cố kiến thức cho học sinh về đọc thành tiếng và đọc thầm. 2. Kĩ năng Rèn kĩ năng đọc diễn cảm và đọc hiểu cho học sinh. 3. Thái độ Yêu thích môn học. * Phân hóa Học sinh trung bình chỉ đọc tự chọn đoạn a hoặc b, làm tự chọn 1 trong 2 bài tập; học sinh khá đọc đoạn b, làm 2 bài tập; học sinh giỏi thực hiện tất cả các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1. Giáo viên Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động 5 phút – Ổn định tổ chức – Giới thiệu nội dung rèn luyện. – Phát phiếu bài tập. 2. Các hoạt động chính a. Hoạt động 1 Luyện đọc thành tiếng 12 phút * Mục tiêu Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh. * Cách tiến hành – Giáo viên đưa bảng phụ có viết sẵn đoạn cần luyện đọc – Hát – Lắng nghe. – Nhận phiếu. – Quan sát, đọc thầm đoạn viết. a “Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày nay chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kịp các nước khác trên hoàn cầu. Trong công cuộc kiến thiết đó, nước nhà trông mong chờ đợi ở các em rất nhiều. Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em.” b “Từ làng, Thủy đi tắt qua đồng để ra bến tàu điện. Sớm đầu thu mát lạnh. Giữa những đám mây xám đục, vòm trời hiện ra như những khoảng vực xanh vòi vọi. Một vài giọt mưa loáng thoáng rơi trên chiếc khăn quàng đỏ và mái tóc xõa ngang vai của Thủy; những sợi cỏ đẫm nước lùa vào dép Thủy làm bàn chân nhỏ của em ướt lạnh…” – Yêu cầu học sinh nêu lại cách đọc diễn cảm đoạn viết trên bảng. – Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng gạch dưới gạch chéo những từ ngữ để nhấn ngắt giọng. – Tổ chức cho học sinh luyện đọc theo nhóm đôi rồi thi đua đọc trước lớp. – Nhận xét, tuyên dương. – Nêu lại cách đọc diễn cảm. – 2 em xung phong lên bảng, mỗi em 1 đoạn, lớp nhận xét. – Học sinh luyện đọc nhóm đôi cùng trình độ. Đại diện lên đọc thi đua trước lớp. – Lớp nhận xét. b. Hoạt động 2 Luyện đọc hiểu 15 phút * Mục tiêu Rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh. * Cách tiến hành – Giáo viên yêu cầu học sinh lập nhóm 4, thực hiện trên phiếu bài tập của nhóm. – Gọi 1 em đọc nội dung bài tập trên phiếu. – 1 em đọc to, cả lớp đọc thầm. Bài 1. Điều gì đã làm cho các em học sinh hết thảy đều vui vẻ sau mấy tháng nghỉ học ? Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng nhất. a. Các em được gặp thầy, gặp bạn. b. Các em được hưởng một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam. c. Đó là ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. d. Gồm tất cả những điều trên. Bài 2. Đoạn văn tả cảnh vào lúc nào?. a. Buổi sáng. b. Buổi trưa. c. Buổi chiều. d. Buổi tối. …………… Rèn Củng cố kiến thức cho học sinh về xác định dàn ý bài văn tả cảnh. 2. Kĩ năng Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành văn tả cảnh. 3. Thái độ Yêu thích môn học. * Phân hóa Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1. Giáo viên Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm. 2. Học sinh Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động 5 phút – Ổn định tổ chức. – Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động rèn luyện a. Hoạt động 1 Giao việc 5 phút – Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài. – Giáo viên chia nhóm theo trình độ. – Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. b. Hoạt động 2 Thực hành ôn luyện 20 phút – Hát – Lắng nghe. – Học sinh quan sát và chọn đề bài. – Học sinh lập nhóm. – Nhận phiếu và làm việc. Bài 2. Trong bài thơ “Luỹ tre” của nhà thơ Nguyễn Công Dương có viết Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao. Trong đoạn thơ trên, em thích nhất hình ảnh thơ nào? Vì sao em thích? ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tham khảo Trong đoạn thơ trên, em thích nhất hình ảnh “Ngọn tre cong gọng vó / Kéo mặt trời lên cao”.Qua sự liên tưởng, tưởng tượng độc đáo của nhà thơ, các sự vật “ngọn tre”, “gọng vó”, “mặt trời” vốn dĩ không liên quan đến nhau bỗng trở lên gần gũi, thân thiết, và gắn bó chặt chẽ với nhau. Cảnh vật như hòa quyện vào nhau, tạo nên sự sống động cho hình ảnh thơ. Bài 1. Đọc bài văn sau và làm theo yêu cầu Chiều bên sông A-mong Mùa nắng, những buổi chiều miền Tây bao giờ cũng có màu xanh huyền ảo như màu của những giấc mơ. Trên những rặng núi xa, màu lá cây ban ngày đã biến đi, núi non trầm trong màu khói đá xanh thẳm. Những sườn núi ven sông A-mong chi chít những đám rẫy với nhiều màu sắc rẫy khô chưa đốt màu vàng cháy, rẫy già vừa dọn xong màu đất đỏ ửng, lúa ba trăng dậy thì lượn sóng xanh mơn mởn bên cạnh những rẫy ngô trổ cờ màu lục tươi lấp loáng ánh nắng. Dưới chân những nương rẫy bạt ngàn như những tấm thảm màu trải dài vô tận đó, sông A-mong như một dòng trường ca rầm rộ đổ về đồng bằng. Nước lũ đã đục xói mặt đá những lớp sóng lô xô nối liền nhau đến mút tầm mắt, lưng sóng tròn nhẵn và đầu sóng nhọn vút đổ theo một chiều. Dọc hai bên bờ sông, loài cây rì rì mọc san sát, rậm rịt, cành và lá nhỏ nhắn như cây trúc đào, rễ toả ra ôm chặt những tảng đá vững chãi. Bây giờ đang là tháng tư, nước sông A-mong chảy hiền hòa, rặng cây rì rì lao xao gió nồm, lá cây lay động lấp lánh như ngàn triệu con mắt lá răm sáng trưng nắng hè, hoa rì rì năm cánh nở từng chùm đỏ ngút như ở thành phố. Xác định dàn ý của bài văn trên. * Mở bài từ ….….….. đến ……… * Thân bài từ ….….….. đến ……… * Kết bài từ ….….….. đến ……… Đáp án Mở bài từ Mùa nắng đến giấc mơ; Thân bài từ Trên những rặng núi xa đến những tảng đá vững chãi; Kết bài từ Bây giờ đang là tháng tư đến đỏ ngút như ở thành phố. Bài 3. Hãy viết một đoạn văn từ 5-7 câu tả cảnh có sử dụng các biện pháp tu từ đã học, có câu mở đầu là “Thu đến…” ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tham khảo Thu đến, những chiếc lá bàng cứ đỏ dần lên theo từng nhịp bước heo may. Cây bàng lại trang điểm cho mình một bộ cánh mới. Bộ cánh đó cứ đậm dần, đậm dần lên sau từng đêm thao thức. Đến cuối thu thì nó chuyển hẳn sang màu đỏ tía. Cái màu đỏ ấy không thể thấy ở bất cứ loài cây nào. Cái màu tía kì diệu, càng nhìn càng thấy mê say. sử dụng biện pháp nhân hoá, điệp ngữ c. Hoạt động 3 Sửa bài 10 phút – Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. 3. Hoạt động nối tiếp 3 phút – Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. – Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài – Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. – Học sinh phát biểu. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………. ……………………………………………………. ……………………………………………………. Rèn Luyện từ và câu tuần 1 Từ Đồng Nghĩa tiết 1 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Củng cố kiến thức cho học sinh về từ đồng nghĩa. 2. Kĩ năng Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập củng cố và mở rộng. 3. Thái độ Yêu thích môn học. * Phân hóa Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1. Giáo viên Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động 5 phút – Ổn định tổ chức – Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động chính – Hát – Lắng nghe. a. Hoạt động 1 Giao việc 5 phút – Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài. – Giáo viên chia nhóm theo trình độ. – Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. – Học sinh quan sát và chọn đề bài. – Học sinh lập nhóm. – Nhận phiếu và làm việc. b. Hoạt động 2 Thực hành ôn luyện 20 phút Bài 1. Phân biệt sắc thái nghĩa của những từ đồng nghĩa in nghiêng trong các tập hợp từ sau a. Những khuôn mặt trắng bệch, những bước chân nặng như đeo đá. b. Bông hoa huệ trắng muốt. c. Hạt gạo trắng ngần. d. Đàn cò trắng phau. e. Hoa ban nở trắng xóa núi rừng. Gợi ý – trắng bệch trắng nhợt nhạt; – trắng muốt trắng mịn màng; – trắng ngần trắng và bóng vẻ tinh khiết; – – trắng phau trắng và đẹp vẻ tự nhiên; – trắng xóa trắng đều trên diện rộng. Bài Từ nào dưới đây có tiếng “đồng” không có nghĩa là “cùng”? khoanh tròn chữ cái trước ý đúng A. Đồng hương B. Thần đồng C. Đồng khởi D. Đồng chí Những cặp từ nào dưới đây cùng nghĩa với nhau? A. Leo – chạy B. Chịu đựng – rèn luyện C. Luyện tập – rèn luyện D. Đứng – ngồi Đáp án B. Thần đồng C. Luyện tập – rèn luyện Bài 3. Tìm những từ đồng nghĩa với từ in nghiêng, đậm trong từng câu dưới đây a. Bóng tre trùm lên làng tôi âu yếm. b. Đứa bé rất chóng lớn, người tiều phu chăm nom như con đẻ của mình. c. Ngôi nhà nhỏ trên thảo nguyên. Gợi ý – làng xóm, … – chăm nom chăm sóc, … – nhỏ bé, … c. Hoạt động 3 Sửa bài 10 phút – Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. 3. Hoạt động nối tiếp 3 phút – Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. – Nhận xét tiết học. – Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài. – Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. – Học sinh phát biểu. …………… >> Mời các bạn tải file tài liệu để xem thêm nội dung chi tiết Giáo án buổi chiều môn tiếng Việt lớp 5 Cả năm Đăng bởi THPT Vạn Tường Chuyên mục Tài liệu dành cho giáo viên Ngày cập nhật 2023-03-09 225530
giáo án buổi 2 lớp 5 môn tiếng việt
